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早教中心的课程,是如何让宝宝越变越好的!

超级运营师2019-04-12 11:38:33


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早教是对新生儿时期到6岁孩子各方面教育的总称,对于孩子的教育自然是越早越有利。0至3岁正是早教的黄金时间,也是开发宝宝潜能的最佳时间,从两岁开始要为宝宝进行各方面知识的培育,对以后知识的学习、良好性格的形成、能力的提高均会有比较显著的作用。


现在越来越多的家长,会选择专业的早教机构辅助孩子的早期教育,那么,早教中心的那些课程理念,到底给予孩子什么,你知道吗?今天带着疑问,跟着无忧小编来探索这个问题的答案吧!




音乐——宝宝大脑的开发师

早教中心奥尔夫音乐课程


给2岁左右宝宝播放音乐并非真的要每个宝宝都达到会弹会唱的效果,而是希望音乐可以刺激宝宝的智力发育,感受美好的世界。家长可以多在家播放一些古典音乐、儿童歌曲。家长还可以在听唱音乐时时和孩子玩互动游戏或打击节奏。每天让幼儿接触打击乐,可以增加孩子的控制能力,通过有节奏地拍打身体,增加孩子对手臂肌肉的控制能力,更好地完成精细尖动作,同时还能有效刺激孩子的智力发育哦!

早教中心的音乐课程——奥尔夫音乐! 这个课程的最大特点是关注对孩子内心世界的开发,在这样的学习中,孩子不会把学音乐当成一种负担或功利,而会全心身地投入到音乐世界中来,用他们肢体、语言、乐器自由地演绎,以独特的方式抒发内心世界。当音乐成为孩子自身的需求,孩子对乐理、乐感、表演、演奏以及语言文化的掌握自然轻松快速,而且根深蒂固。

同时强调创造精神的塑造,在课堂上,孩子用蛙鸣筒摩仿秋夜的蛙声,用腕铃描绘春江细雨,用语言与拍打肢体来演绎节奏,尤其一群孩子一起表演不同声部时,一部悦耳动人的交响乐就在孩子们中诞生了。奥尔夫音乐给孩子发展个性提供了无限的空间,也在集体表演中给了孩子集体意识与合作精神,父母与孩子一道参与、表演,让课程更有乐趣和意义。






玩乐——启蒙宝宝的创造力

早教中心蒙氏课程


不要以为玩具、游戏会消磨宝宝的时间,无益于宝宝发育,其实好的玩具和游戏可以锻炼宝宝的专注力。益智玩具和游戏不仅可以促进孩子精细动作的发展,还能激发宝宝创造力和想象力。


搭积木、捏橡皮泥等这些“平民”玩具,能够让孩子发挥想象的小宇宙,用积木搭建出不同东西,桥、房屋、小汽车等等,用泥团捏出小狗、小鸭,孩子通过回忆现实生活中的物品,加以联想、发挥和创新,就可以用这些玩具创造出各种各样的“艺术品”。

早教中心丰富的蒙氏课程,教具非常丰富,让儿童自发性地主动学习、操作,自己建构完善的人格。

蒙氏教具具有教育孩子了解大小、轻重、高矮、乃至最大、次大……至最小,让孩子能产生次序、顺位等等"秩序"感的教育特质;这种特质不只显现在教具物的本身,也旁及到外围的一切行动。,孩子有秩序地取下教具,有次序地归位以及要的尊重它、维护它的素养。在这样教养下的孩子,长大了就会尊重"长幼有序"和"先来后到"等社会伦理和社会秩序。所以表面看,孩子是在摆弄教具,实际是在探索和成长!



运动——锻炼宝宝的心智

早教中心感觉统合课程


宝宝进行适当的运动可以刺激大脑发育,也可以增强宝宝的抵抗力。在婴幼儿时期,孩子的每个大运动的发展,都意味着孩子大脑发育的一个里程碑,运动能力强的孩子,他的信心、意志等各方面都得到锻炼。


两岁左右的宝宝应该做很多运动锻炼了,比如跑步、做操、爬楼梯、做仰卧起坐等。


感觉统合课程就是早教中心常用的运动课程,是根据婴幼儿感觉和运动发展的情况,针对对婴幼儿的感觉信息输入和感统失调开发出来能促进婴幼儿整个神经系统成熟的早期教育课程。


“巨大”的感统教具,宽敞明亮的大教室,专业的课程,给孩子提供良好的学习环境,感统课程从学习和生活等多角度入手,通过使用特殊的运动器材,设立有针对性的运动课程和生动的游戏,辅以刺激、诱导、调节、疏通、抑制等方式,解决了现代生活中孩子们活动空间被压缩、活动方式受局限、人际交流困难等问题,让孩子从愉悦中得到潜移默化的调节,提升自己的感觉统合能力,激发自身的优秀潜能,身心俱佳地统筹成长、协调发展,综合素质得以全面提高。是真正集运动、游戏、学习、生活、智能发展于一体的全能训练。



图书——宝宝认识世界的良师益友

早教中心绘本阅读课程


图书是孩子认识世界的良师益友。现在很多孩子平时的爱好都是看电视或者是打电脑游戏,2岁的宝宝捧着游戏机在玩也是常见的事情。让宝宝远离看电视、游戏应该从家长开始做起。其实家长可以引导孩子从小培养阅读的习惯,让孩子喜欢看书。你可以在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆,让孩子感受书香的氛围,精心为孩子挑选适合他的书,低龄孩子更喜欢看有色彩缤纷插图的故事书或者小漫画,大一点的孩子你可以让他读读诗歌甚至一些名着,培养孩子的阅读兴趣和能力。


适合2岁宝宝读的图书有三类:故事书、概念书和知识书。家长可以陪同孩子一起阅读。这3种图书犹如宝宝成长过程中的必须营养品,爸爸妈妈选择时都应涉及,做到宝宝的精神营养要均衡,千万不要有偏差。让宝宝看书时,爸爸妈妈可以把宝宝抱在身上读几页给他听,这样不仅可以增进亲子感情,而且会让宝宝慢慢地被这些图书所吸引,不久宝宝会喜欢起书来。

早教中心的绘本阅读课程非常丰富,一般是选择国内外精美的绘本,以图画为主,文字为辅,甚至是完全没有文字,全是图画的书籍,在专业早教老师的引导下,孩子们可以自由发挥想像故事情节!

绘本内容设置特点:

1.整个绘本的图画具有故事性,而且是随着幼儿的年龄所能理解的故事。

2.图画故事书的文字,有自然的、美妙的韵律。

3.要符合幼儿的生活经验,能帮助幼儿扩展理解力、想象力、思考力。



宝宝早教注意事项



对于宝宝早教,关键是要言传身教。家长对宝宝的教育不能只通过书本、游戏,还要从自身修养做起,对宝宝的教育也是一个提高自己的过程。


3岁前是宝宝良好生活习惯、美好道德形成的重要时期。在家早教的话家长需要花更多的时间和心思,无时无刻可以给予宝宝爱和安全感,让孩子尽情探索时间,积极面对生活中的不同困难。父母是孩子最好的老师,应该以身作则,教孩子的东西,自己也要做到,这样才能赢得小孩的信任感。父母要多看早教书籍,多关注最新信息。并根据孩子的实际情况,采用各种不同的教育手法,结合实际,找到自己孩子最适合的。


幼儿时期正是对宝宝进行早期教育的黄金阶段,提醒各位爸爸妈妈们可千万不要错过这大好的时机,如果能够结合孩子的特点来安排相关的早教计划,相信一定会取得事半功倍的效果!



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