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【早教指导】市南区组织公益早教课程评价和亲子发展评价(上)

市南教育体育2019-02-23 06:09:01


市南区2018—2019学年度“快乐早教、幸福成长”0-3岁婴幼儿公益早教活动上学期内容已经结束。幼儿和家长在活动中有何收获?幼儿是否达到发展目标?家长是否掌握了科学教养方法?市南区各早教中心课程评价可以促进幼儿和家长不断突破自我,实现更好的发展,结合《幼儿发展评价表》、《家长发展评价表》中的目标逐条进行一对一的个性化评价,爸爸妈妈们快行动起来吧!

青岛市市南区晨光幼儿园早教中心供图

青岛市市南区新湛路幼儿园早教中心供图

一、评价方式

教师评价与家长评价相结合:教师和家长共同参与课程评价,结合幼儿在早教中心和家庭中的发展状况,不断完善课程内容和实施途径,使课程更具科学性、实效性。幼儿发展评价和家长发展评价由教师和家长共同完成,教师结合幼儿和家长在早教中心的表现分别予以评价;家长结合幼儿在家庭中的表现评价其发展目标达成情况,同时对自己的家庭教养行为进行自我评价,通过自评与他评,促进自我完善。

青岛市市南区太湖路幼儿园早教中心供图

二、评价内容



青岛市市南区三明路幼儿园早教中心供图

青岛市商业幼儿园早教中心供图