我国一直在提倡“素质教育”，但是落实到实处，却又成为了“应试教育”，高分低能的现象从未减少，谁都知道这个问题，但谁也没能找到这个问题的根源在哪里，现在想想这个根源也许就是“家庭教育”。
家庭教育指导师作为一种职业，肩负着重要的责任，在现代社会高速发展的今天，要用更科学的方法教育我们的下一代，争取在孩子还小的时候，就帮助他们养成良好的生活习惯、学习习惯懂得如何与人相处、与人分享，给孩子一个健全的人格，为此，中国幼教网策划开展此次“幼儿教师家庭教育指导能力提高”培训，提高幼儿教师的家园合作共育意识和与家长沟通能力，掌握科学的家庭教育指导方法，积极推动幼儿园家庭教育工作科学广泛有效地开展。
王普华教授： 国家二级心理咨询师，中国学前教育研究会会员，家庭教育指导专家，山东省基础教育教师培训专家库（学前教育）专家，山东省成人教育协会家庭教育专业委员会专家委员，山东省济南幼儿师范高等专科学校副教授。
秦旭芳博士：北京师范大学教育学博士,中国学前教育研究会学术委员,沈阳市家庭教育研究会理事,沈阳师范大学三级教授，硕士生导师,学前与初等教育学院心理研究所所长，中国学前教育研究会社会专业委员会委员，
赵伟园长：山东大学第二幼儿园园长，先后获”教学能手”，“百佳教师”，“先进工作者”,山东大学“三八红旗手”,山东省高校幼教系统“优秀园长”等荣誉称号。
李媛老师：毕业于山东师范大学学前教育学专业,硕士,中国学前教育研究会会员，长期从事早教、家庭教育等课程教学和研究山东大学第二幼儿园园长，先后获”教学能手”，“百佳教师”，“先进工作者”,山东大学“三八红旗手”,山东省高校幼教系统“优秀园长”等荣誉称号。
具体活动内容及安排
| 11月25日星期六 | |
| 上午 | 主办方讲解本次活动的价值和学习目标 |
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1、家庭教育指导工作的重要性和家园合作共育理念； 2、平等、尊重和家园关系与亲师关系的营造； 3、兼谈幼儿教师的职业素养 | |
| 学员与讲课专家进行提问互动环节 | |
| 下午 |
1、家园危机处理； 2、家园沟通的精典案例分析； 3、家长工作常规安排与管理策略分析 |
| 学员与讲课专家进行提问互动环节 |
| 11月26日星期日 | |
| 上午 |
1、家园沟通的基本礼仪 2、家园沟通的常规语言表达技巧（有模板）； 3、卡科夫的共情沟通理论分析与深度沟通策略； |
| 学员与讲课专家进行提问互动环节 | |
| 下午 |
1、来离园交流与个别约谈的方法与家园共育技巧； 2、儿童常见问题典型案例分析（之一）： 重点解决幼儿园常见儿童行为的心理与案例的分析。 |
| 学员与讲课专家进行提问互动环节 |
全程二天580元/人，含：资料费、讲课费、培训费（不含食宿）
微信预约：下划至文末点击阅读原文可直接预约。
电话预约：
15610129082 王老师
18668970196 景老师
13789821621 宋老师
QQ预约：2401838921
本次活动限制人数，为保证学习效果和活动质量，请学员提前报名。
中国幼教网编辑部
济南市景禾教育培训中心
二〇一七年九月
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