幼儿教育网

早教幼儿 早教有必要吗?一定要去早教班吗?你一定想知道!

济南中小学学习班榜单2020-07-31 11:07:02


近来,常听友人家人谈论‘早教是否有用’,诚然这个问题见仁见智。


首先,我们需要明确,什么是早教?


在澳洲的早教中心,一般会分3个年龄段,0-2岁 (infant), 2-3 岁(toddler), 3-5岁(preschool/kinder)。大一点的机构会把3-5这个年龄段继续细分,具体为3-4岁(preschool), 4-5岁 (kinder)。不同年龄段侧重点不同,父母可以各取所需根据家庭不同的情况选择是否送宝宝去早教。


早教真的非常有必要,但早教不是越多越好,也不是越早就越好。


父母和家庭是早教的主力军,生活即早教。就算你有上早教班,一周一节课,也只是给我们提供一个方向和思路,具体在生活中如何延伸、如何坚持?还是得靠父母。


就像同样上英语班,为什么有的孩子越上越喜欢?而有的孩子,越上越没心劲儿呢?


因为任何一门学科或者是技能,不光是老师在课堂上教了就完事的,就算你下课后,自己不去做延伸,也得复习,不然会越学觉得越难,越难越不想学,相反,则会越学越有自信,越喜欢。



为什么说,早教非常有必要呢?


脑科学研究发现,在人生的头三年,婴幼儿大脑的发育突飞猛进。


在美国,曾经有一个“启智计划”,说是美国有个研究机构,经过大量的调查发现,很多低收入家庭的孩子,因为贫穷缺衣少食,家庭关系不稳定,和父母互动少等原因,不仅身体素质不够好,入学后,学业方面也远远落后。人际沟通、情感调整等能力也不强。


所以从1965年开始,美国有了启智计划,用于对低收入家庭中0-5岁的幼儿提供教育、健康、营养等方面的帮助。然后他们又对这些受到早期帮助的儿童,进行了长达20年的追踪。结果发现,得到这个项目帮助的儿童,被追踪到27岁的时候,比起没有得到帮助的同伴,高中毕业率要高,收入多,结婚率也高,并且入狱的可能性小。


低收入家庭里,父母因为文化程度低,与孩子日常交流时,用的词汇少,所以,等入学后,不同词汇量,造就不同大脑的差异,就会显现出来。以及英国著名纪录片《人生七年》,也说明了,早期的生活环境,对人一生所产生的影响。



早教班如何选,是否值得?

这个问题,大家或多或少都有一些自己知道的知识!“值得”这件事挺个人的,每个人心里的那杆秤都是不一样。因此,在决定去不去上早教班之前,我们自己先要想清楚,我为什么要送孩子去上早教班?


这里突出的是“我”,很多人送孩子上早教班的理由都不是从“我”出发,大部分的理由都是“别人家孩子都去了”;“我同事说挺好的”;“我听说那个是美国引进的最好的早教中心”。结果,抱着这样目的送孩子去了早教班,常常就会失望,“也就那样,花那么多钱不值得”。

曹冲报班,你报班我补贴,最高补贴2800元!

19.9元给孩子抢50节课程,就在家门口上课!

加客服微信18866802092立即抢购!

在送宝宝上早教班之前,都要问自己这个问题,每个阶段去或者不去的原因都是不一样的。12个月之前,早教中心每堂课的安排,基本是大运动、精细运动、唱歌等都涉及,比较像个大杂烩。如果宝宝还不能主动参与进去,只能在旁边看着,或者是父母陪着,按照一般人的标准,这就是“不值得”。


这些必须从早教班里得到吗?这一点在教育里很关键,这个世上没有“最好”和“完美”,只有“合适”。而所有“合适”的起点都是我们自己要想清楚,我们需要达到的目标是什么,这其中就涉及了对孩子目前情况的评估、对自己育儿状态的回顾和对自己教育目标的思考。


当我们开始思考这个问题时,它的意义已经超出了“去不去上早教班”本身,它其实是帮助我们减少很多育儿的盲目性。只有知道自己想去哪里,我们才有机会去到那里,而不被沿途的杂音分神。


如果早教的钱白花了,我会不会抱怨?


就好像我们小时候上学,总会被妈妈念叨,“我省吃俭用供你读书,你一定要好好学习,考上好大学”,这句话是不是很熟悉?


你听到这种话的时候,心里会舒服么?是厌烦、郁闷,还是愧疚、自卑?


所以,当你因为孩子刚刚开始不能融入小团体,不能和小朋友一起玩耍,不能跟着老师很好的完成当天的课程,于是你就可以抱怨“你知道妈妈花多少钱吗?”“你知道妈妈为了你多辛苦吗?”你是不是也能多少理解孩子此刻的心情了。


心态失衡会产生很可怕的情绪,我们一定要不断的提醒自己,不要用自己的选择去绑架孩子。


尽量在自己的能力范围内去爱孩子,如果我们总是超出自己的能力范围去给孩子最好的,那势必就会对孩子有超出正常范围的期望,这样就不是爱了,而是害。


是否清楚,早教班和早教是两个概念?


很多人在问,早教班值不值得上时,其实问的是,其他孩子都在上,我家不上会不会就落后了?这背后体现的是很大的认知误区,或者也可以说是大部分早教中心希望达到的“偷换概念”(因为这样大家才会去啊)。


早教,是一种教育理念,这是每个学龄前孩子都需要的启蒙。但早教班,只是实现的一个场所,换句话说,在家也能早教,去幼儿园也能早教,去图书馆也能早教,去公园也能早教。这些场所没有高下之分,关键还是引导的那个人和引导的方法。


如果你还不能很好区分这两个概念,先别急着带孩子去早教,而是先自学一些基本知识,包括孩子的认知发展特点、心理发展特点等。不然你带孩子去早教,只会给自己增加焦虑。毕竟,早教中心就是一个“别人家孩子”相对密集的场地,没有知识储备,妈妈们的玻璃心就会无限放大。


孩子早教最好的环境一定是轻松无压力的,早教最好的老师一定是心态平和的父母。处处比较、时时焦虑的父母,一定没法进行高质量的早教。


社交启蒙要跟上


其实很大一部分家长来上早教并不是一定要孩子学到什么,而是看中了早教的社交功能。


社交启蒙有两个层面:

第一,让孩子在小朋友多的地方感觉是舒服的,也能逐步放心慢慢脱离父母的陪伴(逐步克服分离焦虑);

第二,让孩子慢慢具备能力去应对一些小小的社交冲突。



学龄前的任何早教启蒙,不要追求快,而是扎扎实实地去把这些基础打好,去让土壤准备好,这样今后的种子才能健康发芽。


【版权声明】:本文图文转载于网络,版权归原作者所有,仅供学习参考之用,禁止用于商业用途,如涉及作品内容、版权和其他问题,请在30日内联系删除!

曹冲报班,你报班我补贴,最高补贴2800元!

19.9元给孩子抢50节课程,就在家门口上课!

加客服微信18866802092立即抢购!