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机器人教育进入中小学成为必修课!

固始航模俱乐部2020-06-18 08:58:25

     现在市面上有很多关于少儿STEAM教育的机构,所谓的STEAM教育,也就是集科学,技术,工程,艺术,数学多学科融合的综合教育,讲究跨学科的“知识融合”,让孩子能够全方面的学习成长。



科学(Science)

技术(Technology)

工程(Engineering)

艺术(Arts)

数学(Mathematics)


S
T


EAM


    随着STEAM教育在国内大热,机器人教育作为践行教育的有效载体也逐渐进入人们视野。其所提倡的在“玩中学,做中学”的学习理念更为契合孩子的学习习惯,在培养孩子的动手能力、创造力和想象力等方面发挥着重要作用。


     面向孩子的未来,迎合未来市场机遇的教育形式与内容,已经正式踏入我们所接触的教育领域当中,而且,正在不断的壮大及被重视。



    机器人教育,现在不仅仅是用来培养孩子的各种基本素质,已经被纳入了中小学课程当中,作为青少年时期主要的教育内容之一。





    相比于其他玩具而言,机器人更具有科技教育性质、寓教于乐的特征,不存在沉迷其中影响身心健康的不良表现,所以也正赢得越来越多年轻家长的喜爱,如教育机器人,机器人教育对孩子的自制力、创造力、关注力以及性格方向都有很大的提升帮助。我国目前的教育机器人拥有教育性质的同时更多偏向于“游戏过程”,这也是它被家长选择用于孩子智力启蒙和教育方面的重要原因。

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机器人教育进入中小学成为必修课


为了适应未来科技社会对技术型人才的需要,最近两年中国在大力推

动素质教育的实施。教育部门2017年9月27日印发了《中小学生综合

实践活动课程指导纲要》的通知。


此次通知明确了中小学生关于综合素质教育的重要性。提出了应该加强对中小学生综合素质的培养和提升,综合素质和学习成绩的共同进步才是正确的培养方式。


曾经的书呆子将不复存在!


2

机器人竞赛成为升学名校的跳板


机器人赛事已经在国内发展的相当成熟,很多机器人比赛的举办方都是国家单位,其含金量很高,对于孩子的升学和个人成长帮助很大。



    按照工信部的发展规划,到2020年,工业机器人装机总量将达到100万台。专业人士据此推算,这一数量的机器人应用后,将大概需要20万工业机器人应用相关从业人员,并且以每年20%至30%的速度递增。这就意味着,平均每年需要培养3万名以上的工业机器人应用人才。

    “需求”的产生导致各个高校开始增加相应专业人士的培养,机器人专业必将成为未来热门专业之一。


      机器人教育发展得如此快速,归根到底是教育适应时代发展需求的缘故,机器人教育培训对于未来人才培养具有巨大的作用,势必成为未来的主流发展

项目。

END


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