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【幼教风采】孩子入园、离园安全,我们这样做!!!

双凫教育2019-01-10 12:06:36



痛心!惋惜!

孩子是祖国的未来,更是一个家庭的希望。孩子们的生活、安全、健康等问题牵挂着每一位家长的心。近年来,随着信息技术的高速发展,网络、新闻、微信等关乎孩子的报道已经成为热点,紧紧抓住每一位家长的心。一些新闻报道也让我们为之痛心、惋惜!


图片来源网络(滑动可看)

孩子“安全”从来没有小事!

 幼儿园的根本是安全,只有在安全的基础上,才能谈得到教育,谈到多种模式,只有安全,孩子们才能开心地在幼儿园成长。幼儿入园、离园的交接是幼儿在园一日生活中很小的一个环节,但也是非常重要的一个环节,它可能因为家长、老师的小小疏忽、大意而引发不可挽回的后果。上面的新闻报道无疑是给我们敲响的警钟。为此,双凫铺镇中心幼儿园就“幼儿入园、离园安全以及家长交接问题”开展了安全教育主题周活动。



 1 


强化教师安全工作意识

“安全”教师先行

幼儿园工作安全第一,安全工作教师先行。班级教师作为班级安全工作的直接责任人,应该要非常明确自己的责任,对安全工作的注意事项做到了如指掌,才能够更好的降低甚至杜绝安全事故的发生。

12月10日,我园就“幼儿入园、离园安全以及家长交接问题”组织全园班主任展开研讨。各位班主任根据班级现有情况提出本班“来离园环节”中现有的问题,如“有的家长为锻炼孩子的自理能力,让孩子自己上楼”“孩子带的药品没有直接交予老师”“离园的时候个别家长让孩子自己在园玩耍,没有在旁照看”“;孩子来园的时候没有及时检查配饰、口袋是否有不安全的因素”等等,针对这一系列的问题,老师们各抒己见,发挥团队智慧,最后达成共识,拟定了《双凫铺镇中心幼儿园幼儿来、离园安全须知》。研讨活动之后,班主任组织班级教师开展了班级会议,将研讨内容与班级老师进行沟通,明确工作分工。

图片:研讨现场  拍摄:龙颖鑫

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班级会议

班组成员召开班级会议,明确来离园安全责任及工作分工。

值班交接登记本

幼儿来离园交接登记本

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  1. 幼儿服药登记本

  2. 晨午检登记表

  3. 班级会议记录

 2 


提高幼儿自我安全保护能力

《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求教师“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立需要,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试”。幼儿在幼儿园必须受到充分的保护和照顾,同时强化安全意识,培养他们的自我保护能力也同样重要。那么,如何切实有效地增强幼儿“入园、离园”的安全意识,提高幼儿的自我保护能力,养成安全的行为方式呢?

12月11日至12月14日,我园对全园幼儿开展了“入园、离园安全我知道?”主题教育系列活动,提高幼儿安全意识。

 3 


家园共育保平安

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。除去在园的一日活动时间,幼儿更多的时间是和家庭成员生活在一起的,而“入园、离园”是孩子每天在家与幼儿园环境中的直接过渡环节,因此在家庭中开展安全教育是十分必要。那么幼儿入园、离园,爸爸妈妈需要配合园所做好哪些工作呢?研讨活动结束之后,班级教师将“幼儿入园、离园安全须知”发至班级群内,与家长共享。

PS /


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作为一名幼教工作者,我们应该更专业;作为一名家长,我们应该关注孩子成长过程中的点滴小事。专业,让家长更放心,关注,让孩子更开心。


安全无小事,也从来不嫌啰嗦

请您详细阅读以下内容


幼儿入园、离园安全教师须知


入园

1、按时到岗,不闲谈嬉戏,保持良好形象,按要求和家长当面交接幼儿。

2、注意倾听家长反映的问题,观察幼儿情绪。

3、主班做好晨午检工作,并注明病假或事假。

一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。
二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。如发现有异常,一定要第一时间与家长取得联系,或要求家长接回家到医院进行检查。

4、班主任老师9:00清点人数,作好入园记录。缺勤追踪,要问清孩子是什么原因没来,如请病假,要问清什么病,采取了什么措施,是在家还是在医院,是吃药、打针还是输液。记录上注明缺课原因。

5、幼儿自带药管理:儿童用药要妥善保存,放在不能让任何幼儿拿到的地方。为幼儿服药教师要签名,写明具体时间。

6、配班老师做好清洁工作。 

       特别注意的是去打水时注意避开幼儿活动高峰,提水时注意和幼儿保持一定距离。水桶内不存开水,防止烫伤幼儿。


离园

1、离园前10分钟清点人数,做好记录。逐一检查幼儿的衣服、鞋子、仪表是否干净整齐。

2、离园前检查幼儿身体情况,及时与家长沟通。

3、稳定幼儿情绪,指导幼儿带好自己的物品,回忆在园有哪些良好表现要说给父母听。

4、一位教师组织幼儿活动,一位教师接待家长。

5、教育幼儿耐心等待家长,不跟陌生人离园。

6、密切关注每一个幼儿,防止幼儿自行离园、走失。

7、主班教师要亲自将班级幼儿交到家长手里,做好家长签字工作,确保交接安全。代接的,必须与家长联系确认,并经幼儿确认后方可领走,同时落实好签字手续,是谁接走,就请谁签字。晚离园幼儿必须与值班老师履行好交接手续并签字,值班老师履行值班交接手续。

8、下班前关好门窗,关闭所有电源。

9、对家长和幼儿做好接送安全教育。如:“大手牵小手,进出慢慢走”。避免幼儿自己先跑出大门发生危险。

10、与家长约谈要有计划,接孩子高峰期不与家长约谈。


幼儿入园、离园安全家长须知

一、来园不带与幼儿园活动无关的物品。 

家长在送幼儿来园时,要对幼儿随身携带的物品进行检查,严禁幼儿携带有尖、带刺不利于幼儿安全的物品来园。如:项链、钉子、别针、小棍、破损的塑料片、带棱角的石子、金属卡子等坚硬的物品,以免幼儿不慎受到伤害。

二、带药品时要注意。 

幼儿遇有生病或不适,家长需要为幼儿带药来园时,请家长务必将药品交到班级老师手中,向当班老师说明的重要内容及服用剂量,并在幼儿服药登记本上签名。不可让幼儿自己放在口袋中,以免幼儿勿食或因瓶装药品在玩时碰碎扎伤幼儿皮肤。

 三、送接幼儿的要求。 

家长每天送幼儿来园要亲自将幼儿送到班级老师或者值班老师手中,不得将幼儿放在幼儿园大门口,让幼儿自己去班级,以免幼儿中途遇到不安全的因素或走失。接幼儿离园时,为了确保幼儿安全,家长要从班级老师或值班老师手中接幼儿,并在来离园登记本上签名。 

当家长因外出不能按时接幼儿并临时委托亲戚朋友代接幼儿时,要及时电话通知班级教师。

四、女孩佩带饰物。

家长为了打扮自己的女儿,通常在为幼儿梳头时会佩带一些好看的发饰,家长在选择发饰时,一定要从幼儿的安全的角度出发,尽量不要选择金属类带棱角易剐蹭发饰,以免幼儿在穿脱衣服或游戏时伤着自己或同伴。如金属类的小蝴蝶等。

五、不为幼儿佩带饰物。 

有些家长处于爱自己孩子的心理角度出发,通常喜欢为幼儿脖子上佩带一些项链如:小佛、小珠子、小绳等,尤其幼儿在午睡翻身时稍有不慎这些饰物就会勒住幼儿脖子,让幼儿呼吸困难,对幼儿造成伤害。有时因项链的小绳断开,小珠子等较小的物品散落,幼儿出于好奇会将其塞进鼻孔、耳朵、或放在嘴里含着不慎会吞咽,造成不可弥补的后果。

戒指、手环、手表、皮筋等是幼儿喜欢佩带的小饰物,这些饰物不但影响幼儿活动中的注意力,它同时也会给幼儿带来了一定的潜在危险。如:游戏时戒指的剐蹭可能会伤到自己或同伴。由于幼儿皮肤娇嫩,这些饰物长时间佩带对于幼儿手指、手腕等局部血液循环造成影响。

六、及时告知 

1、家长如果发现幼儿来园时有异常反应,应及时告知班级老师并进行及时交代,教师可以根据家长反映的情况对该幼儿给予及时的关注,随时观察,发现问题及时作出相应的处理。以免幼儿发生意外。

2、幼儿来园时,如果孩子幼儿先天性疾病或对食物等物品过敏,或者有胳膊经常落肩的,请家长要及时告知老师,以便教师在平时的活动中和进餐中对幼儿给予及时的关注,让幼儿愉快地度过在园的每一天。

3、如果孩子患有传染病(水痘等)请家长及时告知班级老师,同时要让幼儿与其他幼儿群体进行隔离,以确保自己和他人的安全。

七、家长要妥善保管好成人药品 

家长在家要妥善保管好成人的药品,不要让幼儿触摸到,有时幼儿会出于对药品的好奇,将其带到幼儿园,乘老师不注意时自己与同伴“分享”,造成不可挽回的后果。

八、离园 

家长接幼儿离园时,尽量不要在幼儿园滞留时间过长,以免因家长在一起聊天忽视对幼儿的照顾,使幼儿在自由活动中发生危险。

愿每一个孩子拥有平安、喜乐的童年!

健康、快乐地度过每一天

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双凫铺镇中心幼儿园

    联系电话:15084748465(姜)