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育儿100秒|孩子处于钢琴初学阶段,家长应该陪练吗?

粉笔Kids2020-07-30 09:49:53

育儿 100 秒

   碎片时间解决育儿难题!



育儿100秒第175期


管慧丹

中央音乐学院音乐亲子课创始人

德国国家音乐教育学院访问学者

国际音乐教育协会(ISME)会员



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孩子处于钢琴初学阶段,家长应该陪练吗?

首先这个问题是因人而异的,要看孩子处于钢琴学习的哪一个年龄阶段。比如有些小朋友四岁开始初学钢琴,而有的七岁或者九岁初学钢琴,在孩子年龄尚小的时候,父母是可以陪同或者是作为一个聆听者来陪同的,但是我们认为的陪同并不是陪练。

实际上家长陪同孩子学习对家庭的亲子关系是有增进的,但是如果陪练的方法出错,不仅不会增进亲子感情,还会破坏了家里的亲子情感,因此我们常态下的陪练实际上是陪同他,并不是来教他。

因此在一个正常的亲子关系中,除非家长有很强的音乐的能力,或者说既有很强的音乐能力,也有很强的教学能力,除此之外,我们都不建议家长是以教练的角色来出现,而是陪同的角色来出现,比如说,当孩子在演奏的时候,希望父母在旁边参与聆听,父母可以做一个很好的鼓励者和听众!

那么对于较大的小朋友,假设孩子已经七岁以上,我们建议家长在最初孩子学习钢琴的阶段可以跟孩子更多的进行交流,而交流的话题不仅限于课上学习的钢琴学习内容,而是交流钢琴的学习、钢琴的构造、钢琴的音色,还有哪一些钢琴家,是不是我们还有一些其他的乐器,我们去听音乐会,我们在音乐会中是不是有发现了钢琴的音色,发现了新的钢琴家?

那我们在家也可以陪同孩子进行听各种音乐唱片。因此我们认为家长在最初孩子学钢琴的初期阶段,应该起到陪同学习共同长进的角色,或者起一个鼓励者听众的角色,但绝对不是陪同练习教练的角色。 



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