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幼教打卡 | [1.6]2019年江西幼儿教师招聘考试备考每日一练

易公幼教2020-05-21 11:34:00


易易说:

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1月6日

1、在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。
A.智育
B.体育
C.德育
D.美育
2、学前儿童掌握的概念主要是(  )。
A.科学概念
B.抽象概念
C.日常生活概念
D.辩证概念
3、在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”,另一幼儿马上说“牛肉也是肉”,这是经常发生在幼儿初期的(  )。
A.即时的、完全的模仿
B.延迟模仿
C.创造性模仿
D.即时的、不完全模仿
4、根据我国现在通行的幼儿心理发展阶段的划分,1—3岁幼儿属于(  )。
A.新生儿期
B.先学前期
C.幼儿初期
D.幼儿晚期
5、幼儿想象的典型形式是(  )。
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象
6、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是(  )。
A.婴儿期
B.先学前期
C.学前期
D.学龄期
7、幼儿教育的阶段性由(  )决定。
A.幼儿身心发展的年龄特征
B.幼儿的身心发展水平
C.幼儿身心发展的速度
D.幼儿的家庭环境
8、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是(  )。
A.半圆形一圆形一三角形一正方形
B.正方形一长方形一八边形一五边形
C.五边形一八边形一三角形一正方形
D.圆形一半圆形一正方形一三角形
9、幼儿最初社会性发生的标志是(  )。
A.诱发性微笑的出现
B.不出声的笑
C.出声的笑
D.有差别的微笑的出现
10、加拿大心理学家布里奇斯通过对一百多个婴儿的观察,指出儿童出生时的情绪反应是()的。
A.完全未分化
B.高度分化
C.相继分化
D.基本分化





【参考答案】

1.C【易公解析】《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于德育目标的范畴。
2.C【易公解析】学前儿童掌握的概念主要是日常生活概念。幼儿掌握的词,只有随着经验的积累才获得概括的性质。
3.A【易公解析】模仿是儿童学习语言的方式之一,在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”,另一幼儿马上说“牛肉也是肉”,这是在幼儿初期经常发生的即时的、完全的模仿。
4.B【易公解析】1—3岁属于先学前期,也称先幼儿期。
5.A【易公解析】无意想象是最简单的、初级的想象。幼儿的想象活动主要属于无意想象。
6.A【易公解析】婴儿期是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期。
7.A【易公解析】幼儿身心发展的年龄特征决定了幼儿教育的阶段性。
8.C【易公解析】幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是五边形一八边形一三角形一正方形
9.D【易公解析】有差别的微笑的出现标志着幼儿最初的社会性发生。
10.A【易公解析】布里奇斯观察发现儿童在出生时的情绪反应是完全未分化的。


●12月31日·幼教每日一练补卡

●1月1日·幼教每日一练补卡

●1月2日·幼教每日一练补卡

●1月3日·幼教每日一练补卡

●1月4日·幼教每日一练补卡

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