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宝宝早教一日一课

开森宝贝2019-06-01 11:08:33

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早教课程很多,合适的才是好的。不要看名气,要注重宝宝的感受和反映。
根据孩子的喜好来选择合适的课程。

早教课程主要有识字课程,英语课程,数学课程(也就是数数),音乐课程,已开发孩子兴趣为主。千万不要对孩子期望值太高,以自己的要求衡量孩子,不要急于求成,不要失去耐心。

蒙特梭利教学法理念

蒙特梭利有两个核心观点:一是意识到幼儿拥有极其敏锐的感觉,对一切事物充满活力和激情,并能自觉地依照感觉去学习;二是主张给幼儿“有益的自 由”,鼓励幼儿利用环境中的教具自由钻研,即便犯错也可以自我修正,老师和家长在蒙氏教育法里只是观察者和协调者,而不是主导元素。音乐方面辅以妙事多幼 儿音乐教育体系。

引领右脑专家点评:蒙氏理论是有世界级影响力的幼儿教育理论,要求老师能够敏锐观察到孩子的敏感倾向,对老师的素质要求较高。

创意早教理念

蔬菜、面粉、泥巴……这些在生活中司空见惯的东西成了孩子们的创意工具。在课堂上,在纸游戏、颜料游戏、黏土游戏、胶水画游戏中,让孩子们运用 自己的五感去看、去听、去闻、去尝、去摸,通过“探索—表达—思考”去启发孩子,让孩子学习解决问题的方法,学会用不同的角度去思考。

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引领右脑专家点评:运用生活中常见的素材,五感式体验,有利于培养孩子对事物的观察力,并奠定思考和表达的基础;游戏性的课程设置,动手和动脑相结合,让孩子能在快乐中学习,更乐于思考和更善于解决问题。

潜能开发早教理念

注重开发儿童潜能,培养他们的创造性、激发他们进行高效的思考、发现并鼓励他们的新想法。采用视听教学及互动教学模式。课堂中采用问答时间、角色扮演、 演讲录像、动手实验、团体活动等多样化的教学方法,帮助孩子知识整合运用,提高动手能力、解决问题及团队合作能力。

引领右脑专家点评:通过不同的活动形式涵盖了各种学习形态(视觉、听觉、动觉和触觉)。课程可以提升孩子的参与度和积极性,确保每个孩子都能享受学习的过程,同时帮助孩子建立自尊心、自信心,提高孩子逻辑思维、语言表达、词句建构的能力。

脑力开发课程理念

它的最大特点是因材施教。每节课每个孩子都有自己的教材和学习进度。在课堂上,教师只起引导作用。与蒙特梭利相比,脑力开发课程注重循序渐进的自我学习,强调多样化的学习内容和自我检测与立即鼓励回馈的机制。脑力开发课程认为,让孩子知道如何学习才是最重要的任务。

引领右脑专家点评:脑力开发课程强调孩子独立思考、独立操作、独立完成,有利于培养孩子的自立、自理能力。脑力开发课程把知识形象化,用可看、可感、可操作的教具来引导孩子。

            

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