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【三沅教育荣城丽都幼儿园】引领学习,探索幼教新理念.

新余市荣城丽都幼儿园2020-10-19 09:54:01


《教育新理念》一书中明确指出:历史是发展的,教育是变化的,思想是流动的,一成不变的教育和不思变革的教育思想是缺乏生命力的。而新余三沅教育一直在探索幼教新理念的路上前行着。

2018年12月22日,三沅教育全体教职工昐望已久的台湾幼儿教育专家廖敏珠女士——廖妈妈终于来到了荣城丽都幼儿园。

首先感谢廖妈妈的敬业精神,不顾一路和舟车劳顿,为我们带来一整天的精彩的瑞吉欧教育理念学习。

廖妈妈上午通过图片和案件为我们讲解了瑞吉欧对幼儿学习环境的要求,在瑞吉欧教育理念中,学习环境是非常重要的组成部分,被认为是儿童的“第三位老师”。瑞吉欧特别重视创设一种孩子自由探索,与同伴、教师、家长、社区、环境呈现关系和创造意义的环境。环境是班级的“第三位老师”。在这样的环境中,幼儿有一个属于他们个人的活动空间,并根据自己的方式来活动,在一种充满发现和宁静的气氛中,在丰富的活动形式中,真正发挥着幼儿的主动性与创造力。

可以看出我们的老师们也非常珍惜本次学习机会,认真的听着廖妈妈的精彩演说。

经过上午对瑞吉欧环境的认识,下午廖妈妈通过对瑞吉欧的教育观让我们瑞吉欧的教育理念有了新的认识。教师是孩子的伙伴、是提供资源的人、是倾听孩子并谨慎提供引导的人。瑞吉欧教师最喜欢的一个比喻是“接住孩子丢给我们的球”,这个比喻恰当地描述了教师在孩子成长中的重要任务,如何更好地回应和配合孩子,如何引导孩子更愿意与教师一起玩儿,并用孩子能够接受的方式与孩子共同将“球”传递下去,在这个过程中发现新的玩法,孩子在与教师的互动中不断提高和发现。


课后,廖妈妈又对三沅教育旗下玛尔比恩国际早教中心进行了参观与指导,廖妈妈先是对早教中心硬件设施以及内部环境表示肯定,接着也对早教中心提出了自己的建议与期望。

幼儿有自己生长的节奏,作为成人,作为幼儿教师的我们,需要的是更多是耐心,是等待。儿童期有它独特的价值,我们不能以成人的标准,去要求和框定孩子的成长。儿童有内在的生长、求知、理解客观世界的欲望。每个幼儿都是不同的,在瑞吉欧,孩子们不需要达到成人的标准。我们应放慢自己的步调,倾听孩子的声音,观察孩子在做些什么,充分了解并允许孩子按照自己的速度、方式进行学习。假如我们彻底了解孩子在做什么,我们对待孩子的做法也许会有所不同。 


三沅教育●荣城丽都幼儿园是2~6岁一站式幼儿园,幼儿园是以“幼儿为本”,培养“独立自主性人才”,设定以幼儿不同年龄所需要的“行为习惯”"独立自主的个性”建成良好的“人际交往能力”。不提倡进入“小学化模式”。每一位家长都是我们的合作伙伴,家园合作,让孩子快乐健康的成长!


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幼儿园地址:新余市仰天东大道479号(融城丽都小区北门)


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