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妈妈经验|一定要去早教中心吗?NO,在家也可以早教

成功妈妈20002020-11-18 16:20:40

前几天和一个朋友聊了关于早教的话题,我们对话如下

她:你觉得有没有必要送孩子去早教中心早教?

我:早教肯定是要的,只是有不同的方式而已。其实从怀孕时的胎教开始,我们已经在对孩子进行早期教育。

她:我也想教孩子一些东西,但自己不会教,也不够专业,想送孩子去早教中心。

我:你送早教中心的主要目的是什么?

她:开发智力。

我:开发智力可以有很多种方式啊,比如益智玩具,比如益智游戏。送早教中心,并不见得对孩子智力开发有很大的作用啊。

她:嗯,只是身边朋友都送孩子去早教了,自己又不会教,犹豫着送去早教中心。

我 :你家女儿才一岁,一岁的孩子在早教中心能学到什么呢?早教中心也只是陪孩子们玩吧,如果要早教,等孩子一岁半以后再吧。

她:让我考虑考虑。

我:嗯,当然如果条件允许,你觉得自己教起来吃力,那就送去吧,自己也轻松一点。如果条件不允许,那就坚持自己引导教育吧,毕竟父母是孩子最好的老师。反正我没有多余的几万元送他去早教,因为我一直在自己教育。

她:你儿了一岁半了吧?现在会说会走了吧?

我:我家儿子19个月,会走,基本会表达自己(有些是心里明白,说不清),也能跟着我一个字一个字地说我教他的任何一句话,会掰着手数1-10个数字,并认识这些数字,会说十几个英语单词,会跟着我念26个英文字中的大部分字母。也许并不算优秀,但我觉得已经很不错了。

她:蛮不错的,你现在主要对孩子做哪方面的早教呢?

我:

一是认知方面;孩子半岁时,我给买了识物书,小朋友兴趣不太大,不怎么爱好。一星期也就宠幸这些书一次或两次;

后来孩子一岁二个月,我给他买了认知板,有数字1-20,有26个字母,有小动物,有车等,不仅可以让孩子对这些东西有认知,更重要的是有利于锻炼孩子的抓握能力。我记得一开始儿子拿着还不太熟练,放反方向了不能灵活地转方向。玩了一天后,手抓握的很紧了,而且小手一转,就调个方向,然后准确无误地插进去。大概玩了半个月,几板都玩熟了,已经认识这些东西了。在我的引导教育他,他学会了数数,认数字及字母。小手也灵活很多,真的是一举两得。

前不久买了识物拼图,很简单的那种,比如苹果,三块拼图,容易拼,小朋友也很爱玩。

所以说,买点益智玩具,陪孩子玩,边玩边教,寓教于乐,这样容易吸引小朋友的注意力,引起他们的兴趣,而兴趣是最好的老师,小朋友学起来就很快了。

二是听觉方面,我给买了火火兔早教机和牛听听。个人觉得很好用,有了这两样东西,完全让孩子远离手机和IPAD。我把想给孩子放的儿歌,三字经,国学,小故事及英语童谣等存在早教机,早上起来放给孩子听,边听边跟着学,小孩子看到后,也跟着我学;白天玩玩具时,放点轻柔的音乐,轻松一下气氛,顺便给孩子作音乐熏陶;晚上饭后,一起听英语儿歌,仍然是边听边学,自己学会了,给孩子作摇篮曲;睡着,放点小故事,或自己唱摇篮曲。有时候,孩子看似没有在听,其实他听得很认真。每次音乐一停,小家伙就过来按一下,看它开始放了,然后又跑去玩玩具了。目前来看,我儿子语言表达能力还算蛮不错的,我想这与我这样的教育方式有关吧。

三是视觉方面,就是精美的绘本和动画片了。在孩子七八个月时,便给孩子买了色彩鲜艳的绘本,主要图片精美,文字简短。不过我发现他比较喜欢立体翻翻书,因为可以自己动手抓和翻,给他买的几本翻翻书都是看了一遍又一遍,每个阶段看都有不一样的收获。比如我买的《动物的家》,上面有洞洞,可以和小朋友玩猜猜我是谁的游戏;里面有各种小动物,最开始他只是翻翻卡,现在指名要看蝌蚪,指的就是这本书,然后指蝌蚪给我看,看到小狗就告诉我是狗狗,问他狗狗怎么叫的,回答汪汪。基本上书里的小动物他都知道,并知道小动物是怎么叫的,一边看一边学动物们叫。所以觉得这几套翻翻书买的很划算。

除此外,还买了《小猪威比》系列的书,《小鸡球球》系列的书,简单易懂,贴近生活,小朋友跟着书中的角色学会了自己吃饭,自己刷牙,自己穿鞋等,虽然不能像成人那样利索,但有模有样。

最近还买过故事书,主要是我陪睡时给他讲故事。以及泡泡贴纸书,虽然他没有按文字要求来,但能自己撕下贴纸,找个位置贴好,也算不错,动手能力得到锻炼,协调能力也不错。

四是运动方面。开发智力并不是单纯的脑力,也有运动协调能力,平衡能力等。给小朋友买了滑

板车,最开始并不滑,反而只对轮子感兴趣,到后来看到我滑着玩,慢慢自己上车,自己滑,仅仅十几分钟的公司,已经滑的有模有样,没有摔跤。

还有蓝球,足球等,让他自己拍,自己踢,不仅学会了说这些话,也运动了双腿。腿部肌肉更有力,走路更稳当。

五 想象创造力方面,给他买了积木,让他自由搭建成他想要的样子。买了雪花片,一开始只会拆,现在已经会自己插成型。我从来不会反对他做出来的东西,因为孩子的世界本来就天马行空。所以我家儿子这方面也还好,遇到什么事都能自己想办法解决,也因此而把奶奶逗的开开心心的。

六是语言方面,这一块,我比较建议多和孩子说,不管他是否听得懂,有机会和他说话,就说;同进提问式地引导他去说,鼓励他表达自己的想法,而不能一味地帮他说。所以只要我在家,我就问小朋友这个问题那个问题,好像自己什么都不懂都不会,向他请教一样。小朋友就乐意表达。虽然我家儿子现在还不会说长句子,但已经完全明白我们说的,也能顺利表达自己让我们懂他。而且最近一直叨叨地说很长的话,虽然听不懂,但也算是他自己的小进步吧。

她:这么多?

我:其实也没多少,总之一句话,陪伴是最长情的告白,父母是孩子最好的老师。其实我们的一言一行都对孩子算是教育,即使送去早教中心,回到家里还是需要你们的陪伴和引导的。

她:也是,不过觉得好难。

我:没什么难的,每个妈妈都可以做到的。

她:嗯,只要想做,肯定能做得到。

我:对的,你看你这个坚定的态度,让你女儿学去了,不是很好么?


所以,不要总以自己不会,教不好为借口而把孩子送去早教。早教中心虽然专业,但就是因为太专业了而会让孩子的思维受限,我觉得应该顺应孩子的天性加以引导,让孩子在适当的年龄学会自己该拥有的知识,不仅仅是智商,更重要的是情商。