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如何为宝宝选择早教课程?

蒙台梭利学习会2019-03-24 16:54:48

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视频长度  :   3分 59秒

引言

一般2-3岁孩子早期教育的主要的目的,是围绕着日常生活里面的一些练习,达成综合素质的培养、与完善人格的学习。家长该如何为宝宝选择早教课程,孩子适合的早期课程又有哪些?


孩子2-3岁适合的早期课程有哪些?

蒙台梭利育儿经 | 2-3岁


专家介绍:周汉民,AMS美国蒙台梭利协会早教专家。十多年来,在中国传播蒙台梭利爱与和平教育,帮助父母用科学的方法育儿,广受全国家长好评。


启蒙课程

2-3岁的孩子首先适合他的是日常生活的练习。蒙台梭利启蒙课程是着重在宝宝的日常生活照料方面的课程。主要通过设置孩子日常生活的环境,通过精细动作的训练来提升孩子的自理能力。


例如:舀的动作、倒的动作、夹的动作、各种日常生活自理的动作。日常生活练习对于此阶段的宝宝非常重要。孩子可以模仿家长,在家庭里学习自我照料、也能够照料环境的过程。宝宝正是通过此类日常生活的练习,达成各种各样的精细动作的练习、体能的运动、生活当中的认知、尝试的学习,也在这样的过程中学习获得。


感官课程

2-3岁的孩子也处在感官学习的重要阶段。主要让孩子通过听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉、感知觉的综合练习,让其通过感知觉,去认知外面的事物,同时也能形成自己内在的经验,为以后的逻辑思维和数理能力打下很好的基础。所以蒙台梭利感官学习也是这阶段孩子比较适合的课程。


音乐课程

孩子还可以学习音乐类的课程。因为宝宝在这个阶段是通过感官来学习音乐的。音乐与孩子的感官产生相互之间的关系,对于音乐,宝宝耳朵听到了、身体感应到了、与身体产生对应的律动。


让孩子在这个过程当中形成良好的经验,这种经验还可以与孩子身体的律动进行互动:孩子上下弹跃、左右摇摆、及孩子走路的节奏、手部动作的打击,乐器节奏的演奏,都可以形成相对应的互动关系。孩子通过身体各种各样的感知觉对音乐进行互动、产生经验,同时在情感上进行交流。这也是孩子早期在爱乐音乐里得到的学习。


美术课程

同样,孩子在美术类的熏陶上可以通过体验式美术经验。在日常生活的材料中,宝宝通过手工劳动,通过创造美的劳动中获得艺术熏陶。


通过劳动创造美,积累记忆性的经验。这是蒙台梭利美劳提供给孩子的。孩子在蒙台梭利日常启蒙的基础上,可以学习音乐、美术、综合感官的一些基本的学习计划。


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