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幼儿园“入园难”、幼儿教育小学化、师资队伍不完善……这些问题将被解决

锡林郭勒新闻2019-04-06 10:25:41

昨天(9月11日),盟委、行署召开关于全面提升基础教育质量新闻发布会,对今年8月23日盟委、行署印发的《全面提升基础教育质量第二期三年行动计划(2018-2020年)的实施意见》做了详尽解释。

校长队伍整体水平需要进一步提高、一些中小学教师队伍年龄结构、学科结构不合理,学前教育专业教师不足、个别地区幼儿“入园难”问题仍然存在……针对这些在全面提升基础教育质量进程中存在的问题,盟委、行署决定启动全面提升基础教育质量第二期三年行动计划。这个《意见》的出台,前后历时近一年时间,几经反复修改完善,最终经中共锡盟委2018年第16次委员会议审议通过。



《意见》将学前教育、义务教育、普通高中教育、民族教育、特殊教育五个方面的相关工作定为接下来的目标任务,对健全选人用人机制、加强师资培训、强化学校管理、加强教师队伍建设、扩大普惠性学前教育资源等方面都做了具体要求,并要求:到2020年,学前三年毛入园率达到93%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到85%;义务教育毛入学率达到100%,九年义务教育巩固率达到93%以上。全盟高中阶段毛入学率保持在95%以上。蒙语授课学前三年毛入园率达到96%以上。全盟残疾儿童少年义务教育入学率达到95%。

我盟下一步推进学前教育发展将会采取哪些的措施

制定学前教育发展规划。我盟已于7月份印发了《锡林郭勒盟第三期学前教育行动计划》,明确了下一步学前教育发展目标、任务和具体措施。

采取多种形式扩大普惠性学前教育资源。坚持公办民办并举,到2020年,全盟新建、续建23所公办幼儿园,扶持和规范一批民办幼儿园,着力解决好“入园难”问题;大力发展公办幼儿园、积极扶持民办幼儿园、推进城镇住宅小区配套幼儿园建设和管理、进一步提升农村牧区幼儿园办园质量和水平。

加强学前教育教师队伍建设。采取编制调剂、政府购买服务、劳务派遣等方式,有效解决当前幼儿园师资严重短缺和同工不同酬问题;开展师资培训,加强师德师风建设,提高教师专业化素质。

进一步提高幼儿园管理水平。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,坚持以游戏为基本活动,坚决杜绝“小学化”倾向;提升幼儿园管理水平和保教质量;抓好幼儿园安全保障工作,保证幼儿安全健康成长。

如何进一步加强教师队伍建设

加强师德师风建设。推动师德师风建设常态化长效化,把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用和评优奖励的主要内容,引导广大教师争做“四有”好教师。

完善教师招聘、管理等工作。认真落实教育系统编制内部动态管理的办法,使学校间的编制及时调整,互补余缺;建立符合教育行业特点的教师招聘机制,采取公开招录和每年3月份、10月份到区内外重点院校招聘、引进盟外优秀教师等方式及时补充短缺教师;进一步完善符合中小学特点的岗位管理制度,有效解决所任职称职务与承担的工作量、工作效绩不相符等问题。

加强教师的培养培训工作。围绕师德教育、教师专业化发展等重点内容,明确教师培训计划并认真落实;采取多种培训模式,促进教师终身学习和专业发展。积极培养本地区名校长、名教师、学科带头人、教学能手、骨干教师。

记者 | 赵思琪 冯晨晨

编辑 | 赵思琪

责编 | 满都胡

主编 | 张靖雯

监制 | 马峥


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