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宝宝早教产品选购常识(父母需知)

宝贝儿8882019-04-14 14:35:44

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宝宝早教产品有哪些?如何为宝宝选购早教产品?随着早期教育越来越受到父母们的重视,市场上的家庭早教产品如雨后春笋般涌现出来。然而,面对琳琅满目的产品,家长该如何选择呢?


   婴幼儿早教产品怎么选呢?现如今,随着时代的发展,家长越来越重视婴幼儿早教,这样就造成了市场上越来越多的早教产品。爸爸妈妈面对种类繁多的早教产品,是否挑花眼了呢?


   宝宝早教产品选购原则


   是否符合孩子的学习特点。建议家长在选择早教产品,首先要考虑是否符合孩子的学习特点,因为对小孩子来讲,孩子是喜欢活动的,是在活动中学习的,如果参与性和互动性越强,那么教育效果就会越好。所以,有些说教类的产品其实对于小孩子来讲,特别的不符合他们的学习特点。而且孩子们的死 记硬背的能力很强,有的时候他背过了,但是他并不能那么去做,所以好的产品一定要强调互动性和参与性的,这也是符合孩子学习特点的表现。


   是否有科学依据。因为现有的产品品牌多、种类多,良莠不齐,有的是从日本泊来的,在是否适合中国孩子方面尚有待考察,还有的就是一些非教育机构出品的,拼凑的痕 迹会比较浓。家长在选择的时候,一定要关注产品的科学性,是否符合孩子的发展规律,是否有助于某一方面育儿难题的解决。


   是否符合孩子的年龄特点。1岁的孩子、2岁的孩子、3岁4岁的孩子,他们的年龄特点不一样,理解能力不一样,已有的经验的也不一样。所以,符合孩子的年龄特点才会对孩子 的成长真正的有帮助。比如对于1岁以上的孩子来讲,通常家长会比较头疼这孩子不好好吃饭,不好好睡觉,不敢去跟别人说话,不爱说话,大小便不会说等等这些 问题。对于2岁以上来讲,更多的是关于社会交往、分享、排队、规则,有效的跟别人很好的能够去社交,还有自己的事情自己做等等。

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   婴幼儿早教产品的选购方法


   实用价值。没有实用价值即指这件产品对孩子本身的用途不大,完全起不到开发孩子智力、提升孩子能力的作用,这样的东西买回来无疑是浪费家长的金钱,尤其是浪费孩子的时间、消磨孩子的学习热情和好奇心,所以早教工具并不是多就是好,一定要能发挥真正的作用。


   孩子喜欢还是不喜欢。作为一个让孩子学习的辅助工具,小孩第一感觉到底是喜欢还是不喜欢也是很重要的,喜欢的话孩子就会主动积极地去“玩”,去研究。不喜欢的话,买了也会备受孩子“冷落”,孩子不喜欢也不能强迫孩子去使用,否则会起到反效果,所以家长在选择早教产品的时候,除了考虑功能,还要从孩子的喜好角度出发。


   性价比。任何一个早教产品都有其相对应的功能和价格,在众多的产品中,我们要从品牌、功能、其后续使用需投入的费用等等各个角度考虑,找出性价比最高的。产品的材质特性。早教产品的使用者一般都是学龄前的小孩子,小孩子常常喜欢用嘴去咬东西,发起脾气了也常常会摔手里的东西,所以选早教产品跟选玩具一样,材质非常关键,对小孩身体有害的材质以及不耐摔不结实的产品也不可以选。


   后续拓展性够不够。作为用以给孩子开发智力的产品,如果总是一成不变或总是需要另外一些补充产品的配合才能发挥早教作用,那说明这个产品对孩子学习的促进作用是非常有局限性的。而且相对应的售后服务跟不上的产品也不用考虑。


    产品的材质特性。早教产品的使用者一般都是学龄前的小孩子,小孩子常常喜欢用嘴去咬东西,发起脾气了也常常会摔手里的东西,所以选早教产品跟选玩具一样,材质非常关键,对小孩身体有害的材质以及不耐摔不结实的产品也不可以选。


   温馨提示:市场上充斥着各色早教机构和早教产品,真正能为家长所用的到底有多少,其实谁也说不准,不过有了以上给出的一些选择标准,相信家长在选购的时候能少一些盲目性。孩子的早期发育在每个阶段的特征都大有不同,家长应该根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,有针对性的选购早教产品。


   目前市场上的宝宝早教产品主要有以下几类:


   1、智能MP3:采用可爱的娃娃玩具造型,植入内置式MP3,在宝宝玩耍的过程中听故事,学儿歌,听国学,学英语,并且可以网站同步更新下载。作为宝宝出生的必备玩具,适合0-5岁宝宝。市场上的品牌有小布丁、智多熊、皮皮熊、心语娃娃、精灵宝宝等。


   2、早教机:目前市场上的品牌早教机有:读书郎的迪斯尼系列、小霸王、良兴、纽曼。


   3、点读笔:点读笔是采用国际最新光学图像识别技术的高科技产品,是继学习机、点读机之后的新一代教育学习工具。点读笔将电子新科技与图书紧密结合在一起,研发出有声图书系列。点读笔通过孩子参与各种针对性地游戏和活动,不断刺激触觉、视觉、听觉等感官来丰富他们的体验,增长他们的兴趣,开发他们的脑神经。点读笔的最大卖点是让孩子爱上学习,还可以开发全脑。主要品牌有:洪恩朗读者、读书郎迪斯尼点读笔、易读宝、幼教宝、好学宝。


   4、蒙氏教具:“蒙氏教育”顾名思义是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利(MariaMontessori,1870~1952年)的名字命名的。蒙台梭利认为:儿童具有巨大的潜能,他生命的发展是走向DuLi。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习(语言、数学、科学)等形式,形成健全人格的基础。蒙台梭利课程,包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等,使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一,“个性”与“群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力解决困难,适应新的环境,达到自我构建和心智发展。


   蒙台梭利教育拥有一套蕴含无限教育价值的蒙氏教具,这套学具利用幼儿感觉的敏感性,透过可供幼儿操作的教具,让孩子们轻松愉快的在操作中探索,在探索中吸收许多抽象的概念。尊重幼儿重复练习的特性,所有学具幼儿可以反复操作,满足幼儿生理心理上的需要。


   5、音乐欣赏:科学研究表明0-3岁是孩子的音乐早教“黄金期”,在这段时间对宝宝进行正确的音乐熏陶,能够很好的陶冶其性格和情感。音乐亲子教育是在亲子教育中开发右脑最常用的方法,也是所有的右脑开发方法中被普遍认可的方法。从胎教中就可以开始音乐的亲子教育,这其中最著名的就是陈功雄先生的爱和乐和卓人音乐。亲子教育中的音乐主要利用音乐中的不同的音质波段和节拍来影响人的大脑,让人的思绪、情绪和着音符波动而波动!从而调动右脑控制情商的部分得到激活和调动。因此大部分的亲子课中都会有音乐的教育和培养!


   6、图片闪卡:这个理论主要基于在科学研究中0-3岁宝宝可以使用图形记忆。这个方法主要在亲子早教中用于有针对性的训练右脑的开发,而且这种闪卡记忆训练法还可以训练宝宝的数学、百科和汉字的学习。

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