交流分享  共同成长——2016年市英语教材分析研讨活动

纪中三鑫双语学校2018-02-12 03:05:04

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交流分享  共同成长
——2016年市英语教材分析研讨活动

        为引导中山市义务教育阶段中小学英语教师将培养和发展学生的英语学科核心素养融入到英语课堂,增进对小学和初中课堂的相互了解,以实现中小学英语课堂的顺利过渡和衔接,9月23日,中山市教体局教研室组织全市中小学英语教师,在三乡镇影剧院举行以义务教育阶段英语课堂教学中提高学生语言核心素养的实践与探索为主题的“2016年中山市义务教育阶段英语教材分析暨教法研讨活动”,该活动由纪中三鑫双语学校承办,全市700余位中小学英语骨干教师到场参与此次活动。活动邀请了北京师范大学外文学院的程晓堂教授和中山市教研室教研员张泰刚老师出席。
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        本次研讨活动延续往年示范课与点评相结合的形式进行,在此基础上加入“同课异构”以及“中小学教师交叉授课”等元素,让上展示课4位老师2人一组(一个小学老师、一个初中老师),每一组的两位教师分别围绕小学和初中的同一个课时的内容开展教学,展示对同一教学内容的不同处理方法。让初中老师教授小学课程,小学老师教授初中课程,共同探讨英语教学在不同阶段的不同的教学方式,这种活动形式应该是在全国首创的增进中小学彼此了解的交叉授课活动方式。对交叉上课的两位老师具有很大的挑战性。
         上午的两节展示课分别由板芙镇新联小学沈曼琳老师和三鑫双语学校初中部的的梁婉华老师执教小学三年级第八单元的内容;下午的两节展示课分别是由三鑫小学部的欧阳志华主任和开发区一中陈建兰老师执教初一上第五单元的内容。四位老师用自己独特的教学风格、创新的课堂教学设计、形象生动的体态语言给与会教师带来美轮美奂的视觉享受。四位教师的精彩课堂,启发了教师们新的教学思路和课堂模式,也赢来了阵阵掌声。
      随后,程晓堂教授对授课教师的教学进行点评,围绕本次活动主题与执教教师就课堂上每一环节都进行了深入细致地剖析。程教授既肯定了教师的优点,同时也指出教学中有待斟酌之处,其具有新课程理念和国际性学术高度的发言给教师们以深刻的启发和思考。
        最后,教研室英语教研员张泰刚老师对本次活动作总结发言,张老师表示举办本次活动的目的在于增进英语教师之间的了解,暴露课堂上存在的各种问题,并对症下药。指出终生学习是教师们永远的内在责任,勉励教师们要时刻提升自我。
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