孩子在家自学与上辅导班的区别太大了...

聊城正能量口才与心理拓展训练营2018-02-12 03:12:13


       布丁九一开学即将成为一名五年级的学生了,自这个暑期开始,一早七点钟起床,洗漱,然后把前夜自己洗澡换洗的衣物洗静晾晒好,然后开始早上的半个小时练琴时段,大约8点钟左右开始早餐及一小段自由活动时间,大约9点钟,正式进入了自己上午的学习时段,从九点到12点的三个小时中,布丁有两个做暑期作业的时段,每个时段一个多小时,大约近一个小时的课外阅读时间,整个上午3个小时的过程,孩子除了喝水上厕所基本都在自己的阅览室安静而紧锣密鼓的进行着自己的学习!当然这段时间,我在其他房间忙自己的,比如看看书或写写文章,基本互不打扰。



中午12点到1点半期间,是午餐时间,午餐后的半个小时,是我和布丁专门的交流时间,那个时候彼此都感觉很放松,谈谈生活谈谈想法,下午两点到三点是孩子午睡的时间,三点钟起床,练琴一个小时,这就到了四点钟,四点到六点的两个小时中,有孩子的阅读时间,也有自由活动时间,到了六点至七点,是她每天跟学网络英语课程的时段,再往后7点到10点里面,包含了晚餐,和妹妹开心一起尽情玩耍,和妹妹一起学地理以及讲故事,睡前洗漱!(开心是个读中班的四岁孩子,每天五点半放学,回到家大概近6点钟,有的时候我们也会抽出一个多小时的时间带孩子们去公园,感受户外大自然)




       全程没有时间看电视,除了网路学英语的一个小时用手机,跟本没有任何其他时间和机会用手机玩游戏,不过一整天都很充实和快乐,因为作业、阅读、弹琴,所以充实。因为和妹妹玩的很酣很尽兴很忘我,所以她们两个都很快乐!而时间却是很紧密。同时我也很奇怪那些暑期也被安排了辅导班的孩子,他们哪有时间上辅导班?辅导班和学校相比区别并不大,仍然是集体学习,由老师约束和指导,我认为这和暑期给孩子真空时间自学的意义差别大了!


自学是一种积极主动的心态,而辅导班是一种被动学习状态。自学可以独立安静思考,能深入探索并培养自立自律的习惯,辅导班会让孩子对外界产生依赖!

在家自学可以给孩子节约更多的时间来阅读和自由玩耍,拓展自己的知识面,从孩子成长的角度来说,有自由玩耍的时间更能令孩子的心灵健康成长!而辅导班基本抹杀了孩子的阅读兴趣,因为和往常是的去上课,回来就想放松,而放松的方式往往是一到家就是看电视或玩手机!

在家自学有亲子沟通的时段环节,对亲子关系很有帮助,而辅导班往往是大人问“怎样?”,孩子的答案是“还是那样!”,让孩子和家长越来越疏远!

孩子自学让孩子每天感受到自己的变化、成长、进步、成就感,而辅导班让孩子感觉每天例行公事,过一天少一天!


       在此,我呼吁家长,请给孩子一个好好利用假期培养自我自信独立自律的机会!也给孩子一个自由呼吸的时段!让孩子自己来感受生活,学习,玩耍!让孩子真正拥有属于自己的暑期生活!


正能量口才与心理拓展训练营,我们通过科学而又人性化的课程,孩子不单单在语言方面会有大的突破,更关键是唤醒孩子的生命感和价值感!教育孩子的终极目的,不是传授和复制知识,而是要把人的创造力诱导出来,激发孩子的内在动力!帮助孩子从“苦学、厌学、死学”变成“勤学、好学、会学”,让孩子秉持积极乐观主动的心态去学习和探索知识,那不再是压力和困难,而变成孩子征服游戏的一个个关卡,孩子在学习过程中乐享其中!

 

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