托福综合写作词频统计及备考策略

美通留学考试2018-04-15 10:31:50

点击标题下「美通留学考试」可快速关注


对于托福考生而言,最紧要的任务就是词汇学习的积累。关于词汇,不同类型的文本之间,词汇的分布是否存在一定差异?同一类型的文本之间的词汇分布又是否有一定的共通之处?下面,笔者将从托福写作部分综合写作题型中,就这两个问题深入探讨。


考生所熟悉的综合写作包含3部分:阅读、听力和写作。其中,涉及文本输入的阅读和听力两部分的词汇分布具有一定特点。首先,当将综合写作的两方面文本词汇分别与托福听力、阅读文本词汇比较时,阅读方面的文本词汇相较于听力方面重合度会较高;其次,托福考试听力部分的题1和题2多为校园场景和学校政策等非学术性话题,因此,综合写作听力与托福听力的文本词汇重合度相较于阅读更低。下面以TPO1-48为例,分析综合写作两部分的词汇分布特点。


在2016年托福综合听力核心词的研究中提取核心词共385个,综合阅读词汇的核心词共有456(详见图1)。将其与对应的科目考察词汇差异对比,我们发现16年真题中综合写作中听力部分共6853词,其中不重复1517词,与听力词汇5871词比较,有171个差异,占比为11.27%。综合阅读共6974词,不重复1692词,与阅读词汇5543词比较,有302个差异,占比例为17.8%。这意味着,学生在复习完听力部分的词汇后,已经将综合听力部分的词汇掌握了90%,重合度较高。综合写作中听力部分的学术性更强,大部分词汇由明显的学科词汇和典型的学术词汇所组成。这也就意味着考生在备考综合写作单项时,除了借助基本的听力功底外,还需要对学科词汇进行更为密集的听力训练。而考生复习完托福阅读部分词汇后,可以覆盖到综写阅读部分83.14%的词汇量,重合度较听力要低,但仍保持在一个较高的水平。


备考建议:


1. 首先,对于基础词汇要掌握扎实,例如高中词汇3500和大学四六级英语词汇,在正式进入托福词汇学习前,应先把以上词汇掌握,不需要一次性背会,要做好长期复习巩固的准备。


2. 托福阅读词汇的学习要以TPO为主,并结合文章中的相关语境,这样会使记过的单词更加牢固,同时在配以学科词汇的积累,达到事半功倍的效果。


3. 对于托福听力词汇的学习,要把重心放在单词发音和中文意思的结合上,并结合精听练习实现反应速度的提升。


4. 词汇的学习是一个长期积累的过程,其中难免会出现遗忘,只有不断的复习巩固并将其运用到实践中,才能将所学词汇深深地存在脑海中。


【文章内容为美通原创,如需转载请联系小美】